6月5日，长三角区域职业教育学（协）会2026年会长工作会议在上海闵行职业技术学院召开。本次会议由上海市职业教育协会主办，长三角职业教育一体化协同发展联盟与上海闵行职业技术学院联合承办，中教科产教融合研究院及超星职业教育研究院协办。上海市教育委员会职业教育处相关领导、长三角区域职教学（协）会会长、副会长、秘书长、副秘书长及相关院校、企业代表出席会议。会议由上海市职业教育协会副会长、秘书长朱桃福主持。
本次会议是在长三角一体化发展战略深入实施、职业教育改革全面推进的大背景下召开的又一次重要会议，旨在落实第十五届长三角教育一体化发展会议精神，加强长三角三省一市职业教育学（协）会之间的交流与合作，探讨职业教育一体化协同发展的新路径、新机制，推动区域职业教育高质量发展。
上海市职业教育协会会长郭扬致欢迎辞，对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎和感谢，指出，过去一年，三省一市职业教育学（协）会通力协作，长三角职业教育一体化协同发展工作取得阶段性进展。对于下一阶段联盟工作，他提出三点思路：强化区域协同联动、深耕职教内涵建设、推进特色平台提质赋能。
上海闵行职业技术学院党委书记陈冬发代表学院致辞。他简要介绍了学院的成立背景、办学历程以及与上海交通大学的战略合作关系，特别介绍了学院在服务地方经济发展、深化产教融合方面所做的努力与成效。他还分享了学院未来发展规划，明确了学院在长三角职业教育一体化协同发展中的角色定位与期望。
会上，上海市职业教育协会副会长、中职分会会长、上海市材料工程学校党委书记金怡对《2026年长三角职业教育一体化协同发展联盟工作设想（讨论稿）》（下称《工作设想》）作了介绍。2026年，长三角职业教育一体化协同发展联盟将立足三省一市职业教育发展基础、产业布局特点与区域协作实际，围绕关键要素改革、专业课程共建共享、推动核心要素流动、实施品牌项目建设、深化跨区域产教融合，加强课程思政建设与文化传承、夯实服务保障基础等多方面展开。
与会人员对《工作设想》进行了深入讨论，积极提出意见建议，共同为联盟未来的发展出谋划策，进一步凝聚共识，明确联盟年度工作重点与推进方向，并纷纷表达了希望深化交流与合作的愿望。
江苏省职业技术教育学会常务副会长尹伟民表示，长三角职业教育要做到“三个结合”，即由“散装”向系统化的结合、由地方向区域协同的结合、由单线向多元发展的结合。同时表示，江苏职业教育今后会积极融入长三角，也会积极向长三角开放。
安徽省职业与成人教育协会会长解平分享了近一年安徽在协会内部建设、重点工作等方面做出的成效，并提出要强化联盟的常态化、实效化、品牌化合作机制。
经充分讨论，与会各方就2026年长三角职教联盟重点工作达成一致共识。
上海市教育委员会职教处副处长俞文达作总结讲话，他指出，2026年度《工作设想》紧扣长三角教育一体化发展会议提出的“携手集群、服务长三角世界级产业集群”这一目标，围绕标准共研、资源共享、师资共育、产教共融、成果共用等重点工作，通过“点上结对、线上串联、面上统筹”的推进路径，系统构建长三角职业教育协同发展体系，完全符合当下长三角区域职业教育发展态势与一体化协同发展需求。他希望各方持续深化联动协作、凝聚发展合力，共同推动长三角职业教育高质量一体化发展，为区域经济转型升级乃至和世界级产业集群培育贡献职教力量。
会议结束后，与会代表参观了上海闵行职业技术学院，详细考察了该校的校园文化建设、专业布局、教学硬件条件以及人才培养成果。
此次会长工作会议明确了2026年度长三角职业教育一体化协同发展的工作方向与实施路径，夯实了区域联动发展基础，将有力助推区域职业教育提质培优、增效赋能，持续服务长三角一体化发展国家战略。
来源：长三角职教一体化协同发展联盟
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